• 기억에 남는 질문

    학생들이 잘못한 것이 있을 때 다시 그러지 않도록 따끔하게 혼내는 것이 교육적으로 도움이 되지 않을까?

  • 위 질문에 대한 답변

    잘못한 부분에 대해서는 단호하게 말을 해야 하나, 교수자의 속상하거나 화난 감정이 실려서는 안된다. 화를 내는 장학샘이 되지 말고, 단호한 카리스마를 가진 장학샘이 되어야 한다.

  • 기억에 남는 질문

    아이들과 처음에 봤을 때 친해질 수 있는 방법과 아이들이 장학샘에게 무례한 태도를 보였을 때 대처법은 무엇인가요?

  • 위 질문에 대한 답변

    위 질문에 멘토님께서 처음에는 분위기를 풀게끔 간단한 게임이나 놀이를 진행하는 게 좋다고 하셨고, 아이들이 무례하게 굴었을 때는 화내지 않고 이성적으로 생각하여 자신의 생각을 아이들에게 차근차근 이해시켜 주는 것이 좋다고 하셨습니다.

  • 기억에 남는 질문

    아이들이 무례한 행동을 하였을 때 어떠한 답변을 하셨나요.

  • 위 질문에 대한 답변

    내가 네게 상처를 줄 수 있듯이 너 또한 나에게 상처를 줄 수 있단다.

  • 기억에 남는 질문

    학생이 말을 듣지 않는 상황에서 어떻게 하면 좋을까요?

  • 위 질문에 대한 답변

    말을 듣지 않는 학생에게 솔직한 제 감정을 전해주세요. '지금 나는 너가 내 말을 듣지 않아서 너무 속상해. 너가 나에게 하는 말이 나에게 상처야. 너가 말한 것이 나에게도 상처가 될 수 있다는 걸 잊지 말아줘.' 라는 말을 전하면 아이들도 알 수 있습니다.

  • 기억에 남는 질문

    아이들은 만나면 아마 인내심의 최대를 보게 되는데 어떻게 해결하셨나요?

  • 위 질문에 대한 답변

    계속해서 이성적이게 생각할 수 있도록 노력하고 아이들에게 화내는 것은 절대로 좋지 않다

  • 기억에 남는 질문

    ”아이들과 처음에 어떻게 친해지면 좋은지“에 대한 질문 이었습니다.

  • 위 질문에 대한 답변

    아이들과 처음에 친해지려면 간단한 게임을 하면 되는데 칸이 있는 종이에 만약 “여름”이라는 큰 주제를 주면 그 주제와 생각 나는 단어 6개정도를 칸에 적으라고 하고, 다 쓰면 한명씩 자기가 쓴 단어를 한개씩 말해서 그 단어를 총 몇명이 썼는지를 맞추는 게임을 한다고 하셨습니다.

  • 기억에 남는 질문

    아이들이 명백하게 잘못해서 가르쳐야 하는 순간이 온다면 불가피하게 훈육이 필요한지

  • 위 질문에 대한 답변

    아이들에게 어떠한 공포심을 심어주기보다는 아이들의 눈높이에 맞춰서 이해시키려고 노력하는게 앞으로도 더 도움이 될 것

  • 기억에 남는 질문

    어떤 멘토, 다 친숙하게는 어떤 장학샘이 되고자 하는지 고민이 있을텐데 그런 고민을 하기 전에 해주고 싶은 말?

  • 위 질문에 대한 답변

    완벽한 사람이 되려고 하지 말 것 - 하지만 아이들은 input과 output이 선명하지 않기 때문에 인내심은 많이 필요함. - 화가 나는 경우가 생기면 대화로 풀어야 한다. - 차별은 없어야 하며 일관성을 유지 해야 한다. (이 때 감정적으로 대하지 말고, 약속을 꼭 지켜야 하며 지키지 못하는 경우 다음을 정확히 해야 한다.)

  • 기억에 남는 질문

    아이들이 선생님에게 욕설 등의 심한 말을 할 때 어떻게 대처하면 좋을까요??

  • 위 질문에 대한 답변

    선생님이 직접 아이에게 그런 발언을 듣고 아이와 갈등을 풀어갔던 경험을 이야기해주셨다. 선생님이 오늘 할 수업에 대해 이야기하자 재미 없을 것 같다고 투덜거리기 시작했던 아이가 점차 선생님께 도를 넘는 심한 말까지 하게 되었다고 하셨다. 그 말을 듣고 선생님께서는 다른 아이들 앞에서 무안을 주며 혼내는 것보다 아이를 조용히 따로 불러내어 선생님께서 그 말을 들었을 때 어떤 감정이 들었고 얼마나 속상했는지 아이에게 솔직하게 털어놓는 시간을 가졌다고 한다.

  • 기억에 남는 질문

    학생이 선을 넘는 말이나 행위를 했을 경우 화를 내야 한다고 생각하는데 멘토님은 어떻게 생각하시는지 궁금합니다.

  • 위 질문에 대한 답변

    그러한 상황에 놓인다면 물론 기분은 상하겠지만 제 생각에 대해서 천천히 전달할 것입니다. 또한, 그와 같은 상황이 재발하지 않도록 아이와 차분하게 상황을 제대로 해결할 것입니다.

  • 기억에 남는 질문

    걱정이 앞선 장학샘들에게 센터에 방문해서 첫 시간에 하면 좋을 활동을 추천해 주신다면??

  • 위 질문에 대한 답변

    '열 글자로 말해요' 활동을 추천한다고 하셨다. 자신을 10글자 안으로 표현하기엔 많은 정보가 없을 것 같다고 생각하지만 의외로 많은 정보를 얻을 수 있으며 아이들의 모습을 잘 파악할 수 있다고 하셨다.

  • 기억에 남는 질문

    질문이 잘 기억이안납니다.

  • 위 질문에 대한 답변

    멘토님께서 그래도 내일은 있다고 하시면서 너무 하루에 모든걸 쏟아낼정도로 하지않아도 된다고 하셨습니다.

  • 기억에 남는 질문

    아이들을 처음 만날 때 하면 좋을 활동 같은 것이 있을까요?

  • 위 질문에 대한 답변

    아이들의 흥미를 끌 수 있는 게임을 활용하면 좋을 것 같습니다. 10글자로 말하기 게임을 추천합니다.

  • 기억에 남는 질문

    아이들이 선생님에게 못된 짓을 하면 어떻게 대처하시나요?

  • 위 질문에 대한 답변

    아이들에게 화를 내며 혼을 내는 방법은 좋지 않다. 사실 아이들에게 방금 한 행동이 나에게 상처가 되었다는 말만 해도 아이들도 많이 위축되며 신경을 많이 쓰는 것 같다. 화를 내는 것은 절대 하지 말아야 할 행동이며 학생들이 직접 생각할 수 있는 시간을 주어야 한다.

  • 기억에 남는 질문

    아이들이 비속어를 사용할 때 사랑을 담아 부드럽게 대응해야 하는지 아니면 강하게 훈육을 해야하는 지에 대한 질문이 인상 깊었습니다.

  • 위 질문에 대한 답변

    실제로 멘토님이 만난 한 초등학생이 수업에 잘 따르지 않고 가벼운 태도를 보였는데, 멘토님이 느끼신 감정과 기분을 초등학생 아이에게 솔직히 표현하고, 어른도 아이의 행동에 상처 받을 수 있다는 것을 전달하자 아이가 스스로 반성하며 울음을 터트렸다고 답변해주셨습니다.

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